南湖寶安花園社區(qū)舉辦親子讀書故事會。

　　嗷嗚……一聲兇惡的吼叫，配以滑稽的動作，讓30多個孩子捧腹大笑。8月22日晚7點，武昌南湖街寶安花園社區(qū)活動室，第5場親子讀書故事會，60多個孩子和家長聽入了迷。

　　主講的黃小鳳老師，是一個善于講故事的人，準確地說她是在說書。

　　說書式的親子讀書故事會

　　“一只兇惡的霸王龍，撲向了小恐龍，‘你看起來很好吃’。”講臺上，黃小鳳配以霸王龍的圖片，模擬霸王龍發(fā)出兇惡的聲音并作撲食狀。

　　“爸爸！”小恐龍非常驚訝地望著霸王龍，“你怎么知道我的名字，你是我的爸爸嗎？”聽到小恐龍喊爸爸，張牙舞爪的霸王龍兇惡的樣子，瞬間變得溫柔下來。黃小鳳用豐富的表情和動作，演繹著霸王龍試圖吃小恐龍的各種細節(jié)。

　　8月22日晚7點，寶安花園社區(qū)活動室，擠滿了60多人，有老人，有年輕的媽媽，更多是孩子。 “她講故事就像說書，孩子能從頭聽到尾。”寶安花園居民吳女士，陪著3歲孩子，聚精會神聽著故事，她的女兒聽到精彩處不禁哈哈大笑。吳女士說，女兒每天都盼著周五，來社區(qū)聽故事。

　　從7月初的第1場到第5場親子讀書故事會，聽黃小鳳講故事的孩子越來越多。

　　孩子在閱讀中成長

　　譚池，今年9歲，是南湖實驗小學(xué)3年級學(xué)生。截至目前，她連續(xù)參加了5次親子讀書故事會。

　　孩子的母親盧永清是位中學(xué)語文老師。孩子很小的時候，盧永清和孩子一起看圖畫書，有意識地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

　　“現(xiàn)在，她喜歡讀些經(jīng)典，如高爾基的《童年》、《論語》，以及四大名著等。”盧永清說，她鼓勵孩子寫讀后感，有時她會和孩子一起分享讀書心得。

　　“孩子本身像是一張白紙，通過閱讀讓有營養(yǎng)的思想，走進了她的內(nèi)心。”盧永清說，以前，女兒寫作文，語言表達不清晰，寫的故事干巴巴的，不生動。現(xiàn)在她的進步非常明顯，感覺女兒在閱讀中一天天長大。

　　據(jù)了解，寶安花園社區(qū)的親子講座將持續(xù)到今年12月，共計24場。

　　今年7月至今，為豐富青少年暑期活動，凈化青少年成長環(huán)境，武昌區(qū)舉辦了親子讀書節(jié)，先后組織30場社區(qū)親子讀書故事會，吸引了2000名孩子和家長參加。家長們說，親子讀書故事會提供了讀書氛圍，培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，孩子們在讀書中得到成長。

　　文/圖 記者張勇軍 通訊員昌宣 甘莉蓉