中新網巴黎12月5日電 聯合國教科文組織當地時間4日宣布，來自46個國家的72座城市加入該組織全球學習型城市網絡。天津、沈陽和寧波三座中國城市此次入選。

　　聯合國教科文組織教育助理總干事賈尼尼表示，教育是一項集體事業，而城市在促進全民學習方面發揮著關鍵作用。4日公布的72座新入選的教科文組織學習型城市正在重新定義學習的意義，將街道、圖書館、工作場所、博物館和家庭轉變為知識與創新的空間。通過從幼兒期直至成年始終將教育置于優先地位，這些城市正在賦能民眾，并為所有人創造機遇。

　　全球學習型城市網絡于2013年啟動，隨著此次擴展，目前包括來自91個國家的425座城市，為近5億公民提供終身學習機會。聯合國教科文組織學習型城市為所有人創造機會：通過再培訓和提高技能幫助勞動者適應不斷變化的就業市場，為失學者提供掃盲教育，賦能所有年齡段的公民參與并塑造人工智能時代，以及培育創業思維。

　　在非洲國家貝寧波多諾伏，“女性創業路徑項目”將掃盲、職業培訓和小額信貸相結合，助力女性成為手工藝品和食品加工領域的創業者。葡萄牙里斯本的“學習之城”平臺接入120多個合作伙伴，已在全城規劃提供1200個學習機會。阿根廷布宜諾斯艾利斯通過“中學學習計劃”，以個性化路徑和跨學科教學等方式改革中等教育，降低輟學率并為青年迎接未來做好準備。

　　新入選城市中包括11座首都城市，分別是：波多諾伏(貝寧)、比紹(幾內亞比紹)、盧薩卡(贊比亞)、開羅(埃及)、利雅得(沙特阿拉伯)、里斯本(葡萄牙)、安卡拉(土耳其)、阿什哈巴德(土庫曼斯坦)、河內(越南)、布宜諾斯艾利斯(阿根廷)、加拉加斯(委內瑞拉)。

　　13個國家首次有城市加入，其中包括：貝寧、布基納法索、智利、塞浦路斯、幾內亞比紹、伊拉克、立陶宛、蒙古、尼日爾、土庫曼斯坦、美國、委內瑞拉和贊比亞。(完)